馴河童子

第九屆書獎 優異作品 馴河童子 音頻賞析 出版資料 作者：廖小琴 繪者：阿澀 出版社：甘肅少年兒童出版社 ISBN：978-7-5422-7129-7 適讀年齡：6-12歲 出版日期：2024年1月 內容簡介 每年七月，都是怒河的汛期，稍有不慎，力族人所在的稻寨就會被淹沒。據說，只有不到十二歲的孩子才能馴服這時的怒河，確保全族的安全。這些孩子，稱為－－馴河童子。這一年，輪到了男孩阿牙。他能勝任嗎？所有人都很擔心。也許，阿牙有自己的辦法… 評審評語 圖文關係的留白與畫面視覺的飽滿 《馴河童子》的兩位作者分別居於四川和浙江，先有文本，後有圖畫。廖小琴的文字與阿澀的圖像，既非主僕附庸，亦非簡單互補，而是建構了充滿張力、豐富且又有所留白的圖文敘事。據說，廖小琴同意阿澀對故事發生地來個時空大挪移，這就給了畫家極大的創造自主性，能將自己對文本故事的理解，深藏於圖文關係的精妙架構中。在「報信鳥」的章節中，文字僅簡潔交代其傳遞訊息的功能，阿澀卻賦予其圖形符號和色彩符號的訊息傳遞功能。鳥羽的色澤與怒河浪花完全一致——這一視覺隱喻告訴我們「信使」的真相：它並不是人類的僕從，而是自然的喉舌。玉鳥也好，太陽神鳥也好，兒童會在圖文關係的留白中發現這樣的訊息密碼。在故事開頭，雖然無法知道「不愛說話」的阿牙想什麼，但能看到他做了什麼：在玉一樣清晰、安靜的河水里，阿牙學鳥飛、學龜息、追野豬、玩划水……讓讀者們知道阿牙也在默默無語地長著屬於自己的本領。 在紅與黑為主色調的部落集會那幅「飽滿」的畫面中，阿澀進一步展示了部落成員各有各的「有用」，這些如同博物館展板一樣的細節，讓文本中「那讓他以後怎麼在族裡立足」的社會期待，有了更為豐富的思考。全書的色彩體系更讓讀者眼前一亮。為了表達「畫出情緒是第一要緊事」的理念，阿澀以河灘沙石黃、良渚黑陶為基底，以玉石綠、赤血紅為變量，構建了可閱讀、可感受的情感「表達式」：頑童阿牙與水相處的平靜的黃和綠，族人生活場景危機預警的黑與紅，怒河狂暴毀滅和壓迫生命的黑、紅和綠，聽者阿牙與洪水猛獸相處的「混雜」和「糊塗」……畫家「自由」調配顏料按「情緒」調和比例的過程，實則是用身體理解情感轉化的精準表達——當壓迫感滿佈畫面，靈動的氣泡反倒有了活力；當破壞力一路向前，希望就在掉頭回旋處誕生。 李一慢（閱讀教育專家） 得獎者 廖小琴 豐子愷兒童圖畫書獎佳作獎 《馴河童子》作者 廖小琴，筆名麥子，兒童文學作家，成都文學院特邀作家。喜歡瘋野在大自然，喜歡走在路上，喜歡逛菜市場，喜歡看花看山看展覽。正重新成長，希望創作出純淨而燦爛、豐富而輕盈、天真又莊重、自然又自在的文學作品。曾獲全國優秀兒童文學獎、陳伯吹國際兒童文學獎、蔣風兒童文學獎（青年作家獎）、首屆澳門國際兒童文學獎、豐子愷兒童圖畫書獎、冰心獎新作大獎等。 有《從前有個東西村》《大熊的女兒》《我的外婆在鄉下》《棉婆婆睡不著》《奇蹟山林》《賣詞語商店》等書出版。作品被翻譯成英文、法文、阿拉伯文等文字，入選具世界影響力的「白烏鴉書目」，進入「年度優秀童書」、「年度桂冠童書」等。 廖小琴 豐子愷兒童圖畫書獎佳作獎 《馴河童子》作者 廖小琴，筆名麥子，兒童文學作家，成都文學院特邀作家。喜歡瘋野在大自然，喜歡走在路上，喜歡逛菜市場，喜歡看花看山看展覽。正重新成長，希望創作出純淨而燦爛、豐富而輕盈、天真又莊重、自然又自在的文學作品。曾獲全國優秀兒童文學獎、陳伯吹國際兒童文學獎、蔣風兒童文學獎（青年作家獎）、首屆澳門國際兒童文學獎、豐子愷兒童圖畫書獎、冰心獎新作大獎等。 有《從前有個東西村》《大熊的女兒》《我的外婆在鄉下》《棉婆婆睡不著》《奇蹟山林》《賣詞語商店》等書出版。作品被翻譯成英文、法文、阿拉伯文等文字，入選具世界影響力的「白烏鴉書目」，進入「年度優秀童書」、「年度桂冠童書」等。